Publikationen

Bildung und die große sozial-ökologische und ökonomische Transformation

Umweltkatastrophen, die Klimakrise, Kriege und wachsende globale Ungleichheit zeigen uns, dass wir unsere Lebens- und Wirtschaftsweise verändern müssen. Ein „weiter wie bisher“ ist nicht mehr möglich. Bildungsarbeit spielt hier eine wichtige Rolle. Sie informiert Menschen über Krisen und zeigt Ihnen, wie sie selbst dazu beitragen könne, unsere Welt zu einem nachhaltigen und global gerechten Ort zu machen. Aber wie sieht diese Zukunft eigentlich aus, auf die wir mit der Transformation hinwirken möchten? Wie genau müssen Lern- und Bildungsprozesse gestaltet sein, damit sie tatsächlich zu gesellschafts-politischen Veränderung beitragen können? Und welche Rolle spielt politischer Aktivismus in der Bildungsarbeit? In der Publikation diskutieren wir diese und weitere Fragen mit Autor_innen aus Wissenschaft, Bildungspraxis und Politik.

Stichwörter:

Agenda 2030, Globales Lernen, Inlandsarbeit, Klimawandel und Entwicklung, SDG

Empfehlungen zur Stärkung des globalen zivilgesellschaftlichen Engagements im Inland

Anlässlich der neuen Strategie des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung zur Förderung des bürgerschaftlichen Engagements in der Entwicklungszusammenarbeit Engagement weltweit hat VENRO eine Stellungnahme verfasst. VENRO begrüßt den Stellenwert, den das Ministerium dem bürgerschaftlichen Engagement in der Entwicklungszusammenarbeit beimisst. In der Stellungnahme formuliert VENRO Empfehlungen und Erwartungen. 

Stichwörter: Zivilgesellschaft, Engagement, Inland, BMZ, Strategie, Eine-Welt-Engagement, entwicklungspolitische Inlandsarbeit, Entwicklungspolitik

Im Dezember 2020 gab die UNESCO den Startschuss zu ihrem neuen Programm „Education for Sustainable Development: Towards achieving the SDGs“ (BNE 2030). Auch Deutschland hat sich zur Umsetzung des Programms verpflichtet. Die Bonner Erklärung formuliert Empfehlungen an den Bund, die Länder, die Kommunen und die Zivilgesellschaft zur Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Deutschland. Die Empfehlungen wurden im Rahmen einer Fachtagung im November 2021 von den Teilnehmenden in Diskussionsrunden erarbeitet.

Stichwörter:

Bildung, Globales Lernen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Agenda 2030, SDG, Inlandsarbeit

Anregungen für die entwicklungspolitische Inlandsarbeit

Unsere Praxishandreichung liefert einen Einstieg in das Thema Wirkungsorientierung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit und stellt Anregungen und praktikable Methoden zur Erfassung von Wirkungen vor.

Stichwörter: Inklusion, Migration, Flucht, Empowerment, Gender, Datenerhebung

Standpunkt zu den Koalitionsverhandlungen von Union und SPD

Um eine humane und menschenwürdige Migrationspolitik und eine nachhaltige Entwicklungspolitik zu ermöglichen, erwarten wir von der Bundesregierung, dass sie ihrer Verantwortung auf globaler, europäischer und nationaler Ebene nachkommt. Wie dies erreicht werden kann, stellt VENRO in drei Zielen und Prinzipien in diesem Standpunkt heraus und fordert die Regierung auf, diese in ihrem Koalitionsvertrag zu verankern.

Stichwörter: Agenda 2030, Entwicklungszusammenarbeit, Migration, Globaler Pakt zu Migration

Der Standpunkt weist auf die Herausforderungen bei der Umsetzung des Weltaktionsprogramms in Deutschland hin und fordert u.a. eine stärkere Beteiligung von Nichtregierungsorganisationen.

Gemeinschaftlich herausgegebenes Papier zur Umsetzung der Agenda 2030 in Deutschland

Das Positionspapier von DGB, Forum Menschenrechte und VENRO formuliert sechs Forderungen an den geplanten Nationalen Aktionsplan zur Umsetzung der UN-Leitprinzipien für Wirtschaft und Menschenrechte der Bundesregierung.

Kernforderungen an die Bundesregierung von VENRO und dem Forum Menschenrechte

Rolle und Strategien entwicklungspolitischer NRO im Kontext zukunftsfähiger Entwicklung

Eine methodische Bestandsaufnahme von Evaluationen zivilgesellschaftlicher Angebote